大班幼儿保护皮肤说课教案及反思

一、说课教案

活动名称：大班健康活动——保护我们的皮肤

活动目标：

1. 让幼儿了解皮肤的基本功能及重要性。
2. 引导幼儿认识并学会保护皮肤的基本方法。
3. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，增强自我保护意识。

活动准备：

1. PPT课件：展示皮肤的功能、不同类型的皮肤问题、保护皮肤的方法等。
2. 实物或模型：人体皮肤结构图、防晒霜、润肤露等。
3. 音乐：轻松愉快的背景音乐。
4. 互动材料：洗手液、小毛巾等。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）
   • 通过谜语或故事引入主题：“我们每个人都有一件紧身衣，它看不见也摸不着，但却非常重要，它是什么？”引导幼儿回答“皮肤”。
   • 展示人体皮肤结构图，简单介绍皮肤的基本构造。
2. 认知环节（10分钟）
   • 利用PPT展示皮肤的功能，如保护身体、调节体温、感受触觉等。
   • 引导幼儿讨论：如果没有皮肤会怎样？增强幼儿对皮肤重要性的认识。
3. 发现与讨论（10分钟）
   • 展示不同类型的皮肤问题图片（如干燥、晒伤、过敏等），引导幼儿观察并讨论这些问题产生的原因。
   • 分组讨论：如何避免这些皮肤问题？鼓励幼儿提出自己的想法。
4. 实践环节（15分钟）
   • 演示正确的洗手方法和使用防晒霜、润肤露的方法。
   • 邀请幼儿上前尝试，教师给予指导和纠正。
   • 强调日常生活中保护皮肤的小贴士，如多喝水、多吃蔬果、避免长时间暴露在阳光下等。
5. 总结与延伸（5分钟）
   • 总结今天学到的保护皮肤的知识，强调皮肤健康的重要性。
   • 鼓励幼儿回家后与家人分享所学内容，并一起制定家庭护肤计划。
   • 布置小任务：观察并记录自己一周内的皮肤状况，下周分享变化。

二、教学反思

优点：

1. 活动设计合理：整个活动从导入到实践，再到总结延伸，环节紧凑，层层递进，符合大班幼儿的认知特点。
2. 互动性强：通过讨论、演示、尝试等多种方式，充分调动了幼儿的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中学习到了保护皮肤的知识。
3. 注重实践：通过实际操作，让幼儿亲身体验了保护皮肤的具体方法，增强了记忆和理解。

不足与改进措施：

1. 时间分配：在实践环节中，部分幼儿由于操作不熟练，导致时间稍显紧张。未来可以考虑将实践环节拆分为两部分进行，或者提前进行预练习。
2. 个体差异：部分幼儿对皮肤问题的理解不够深入，可能是由于生活经验或认知水平的差异。未来可以在活动前进行更充分的调查了解，针对不同层次的幼儿设计不同的引导策略。
3. 家庭延伸：虽然布置了小任务，但如何确保家长能够配合完成，并有效促进家园共育，还需要进一步思考和探索。可以通过建立微信群、发放家长信等方式加强与家长的沟通，共同关注幼儿的皮肤健康。